- pertinence dans l'identification des sources d'information ; - maîtrise de la mise en œuvre des procédures d'accès ; - pertinence du choix des médias par rapport au contexte. II.1.2.

Article Annexe III

—

En milieu professionnel, l'élève, l'apprenti ou le stagiaire de formation continue renforce et met en œuvre ses compétences en les adaptant au contexte professionnel.

Article ANNEXE I a

—

Contexte professionnel Le titulaire de la spécialité Constructeur d'ouvrages en béton armé de certificat d'aptitude professionnelle exerce ses compétences sous le contrôle de sa hiérarchie dans les domaines du bâtiment et des travaux publics pour des

Article Annexe II-a

—

UNITÉS PROFESSIONNELLES (U11, U12, U2, U31, U32, U33, U34, U35) La définition du contenu des unités professionnelles du diplôme a pour but de préciser, pour chacune d'elles, quelles tâches et compétences professionnelles sont concernées et dans quel contexte

Article Annexe IV

—

La définition du contenu de ces unités permet de préciser les principales tâches professionnelles, les compétences concernées et leur contexte d'exécution.

Article ANNEXE II

—

UC 1 EC de concevoir un projet d'action O1 11 EC d'analyser les enjeux du contexte socioprofessionnel OI 111 EC d'inscrire son action dans le cadre des orientations et des valeurs de l'organisation dans une perspective éducative.

Article Annexe II

—

pour accompagner le document que vous souhaitez produire Document : Précisez la forme de votre document (cf. guide à la constitution du dossier) Nombre de pages constituant votre document : Nombre de pages constituant le descriptif des éléments de contexte

Article Annexe IV

—

La définition du contenu de ces unités permet de préciser les principales tâches professionnelles, les compétences concernées et leur contexte d'exécution.

Article Annexe III

—

En milieu professionnel, l'élève, l'apprenti ou le stagiaire de formation continue renforce et met en œuvre ses compétences en les adaptant au contexte professionnel.

Article L123-19-1

LEGI > ARTI > 00 > 00 > 32 > 97 > 59

Code de l'environnement

-Sous réserve des dispositions de l'article L. 123-19-6, le projet d'une décision mentionnée au I, accompagné d'une note de présentation précisant notamment le contexte et les objectifs de ce projet, est mis à disposition du public par voie électronique

Article Annexe IV

—

Elle se réfère à un contexte d'entreprise et prend appui sur des supports documentaires professionnels.

Article Annexe II b

—

Elle prend appui sur des documents destinés à situer le contexte et nécessaires au traitement des différentes questions.

Article Annexe I (suite)

—

Exemples de tâches de niveau B1 et B2 adaptées au contexte professionnel pour de futurs TS dans le secteur tertiaire - reproduction et/ou reformulation de messages reçus afin d'en faciliter la compréhension pour un interlocuteur : B1 (*) - production

LEGIARTI000027993579

—

Dans ce contexte, les projets IDEFI pourront, en fonction des sites concernés, être intégrés au sein des projets d'initiatives d'excellence ou être reconnus indépendamment de ces projets.

Article 65

—

Dans ce cadre, les armées devront être capables de mener, en coalition, sur un théâtre d'engagement unique, une opération à dominante de coercition, dans un contexte de combats de haute intensité.

Article Annexe IIc

—

. : 7) Finalités de l'épreuve : Cette épreuve doit permettre de vérifier les compétences du candidat à effectuer l'étude stylistique, esthétique, technologique et technique d'un ouvrage réel ou figuré et de son contexte et d'en déduire les informations

Article Annexe II

—

Il comporte les informations suivantes : - les quantités d'effluents ou de déchets épandus par unité culturale ; - les dates d'épandage ; - les parcelles réceptrices et leur surface ; - les cultures pratiquées ; - le contexte météorologique lors de chaque

Article Annexe IV

—

À partir d'un ensemble de documents décrivant un ouvrage à réaliser (dimensions, constitution, contexte, moyens techniques), le candidat est conduit à procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et à proposer l'organisation de son

Article Annexe I

—

vivantes étrangères pour les classes préparatoires au certificat d'aptitude professionnelle et pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel ; Ce dossier est composé de productions d'élèves (écrites et orales) et de documents relatifs aux contextes

Article Annexe III

—

sous-ensembles afin d'en dégager les différents caractères ou les similitudes, . citer et justifier les références culturelles influençant la structure ou l'ornementation d'éléments architecturaux, . resituer diverses réalisations des arts majeurs dans le contexte

Page 21 · 620 résultats

← Précédent Suivant →