Codes de loi français

Article D344-5-14

LEGI > ARTI > 00 > 00 > 20 > 43 > 82

, d'un titre de formation équivalent.

Article 1

Connaître les règles générales de sécurité Connaître les règles générales de sécurité et d'utilisation d'une arme et du puits balistique. Savoir se protéger physiquement au moyen d'un gilet pare-balle et protéger autrui.

Article 8

Module stratégique Connaissance de l'outil informatique Connaître les outils de transmission Connaissance élémentaire du fonctionnement d'un ordinateur.

Article 9

: 8 heures, dont 4 heures de mise en situation pratique La station de Connaître le fonctionnement d'une station centrale de télésurveillance Savoir : 8 heures Connaître la certification, les critères de qualité Savoir : 8 heures Les systèmes de

Article D337-52

LEGI > ARTI > 00 > 00 > 32 > 69 > 25

Le référentiel de certification de chaque baccalauréat professionnel énumère les capacités, savoir-faire, compétences professionnelles, technologiques et générales et savoirs que les titulaires du diplôme doivent posséder, précise les savoirs qui doivent

Article 3

L'attestation du " savoir-nager " en sécurité obtenue hors du temps scolaire est délivrée par le ministère chargé des sports par le biais d'un encadrant suite à la saisie et la validation d'une session ouverte sur la plateforme " aisance aquatique et

Article Annexe III

Capacités générales et compétences (*) Au sens de la définition d'une

Article 10

Connaître : 16 heures Exploiter les informations véhiculées par les images Savoir : 4 heures Développer les capacités de vidéoprotection Savoir : 4 heures Maîtriser les systèmes d'exploitation Connaître l'ensemble des outils. 4 heures Savoir

Article Annexe III

Procédure de départ Savoirs associés Compétences attendues 3.

Article D337-97

LEGI > ARTI > 00 > 00 > 34 > 62 > 98

Le référentiel de certification de chaque spécialité de brevet professionnel énumère les capacités, savoir-faire, compétences professionnelles, technologiques, générales et savoirs que les titulaires du diplôme doivent posséder, et détermine les niveaux

Article Annexe I b

G6C1- Accueillir ou contacter l'interlocuteur G6CP1- S'intégrer à une équipe de travail G6S1- Les principes de la communication professionnelle Savoirs et limites des savoirs Groupe de compétences n o SAVOIRS LIMITES DES SAVOIRS

LEGIARTI000038105806

Deuxième partie : parcours professionnel par période ou exercice d'une activité syndicale - Période ; - Catégorie/corps d'appartenance ou cadre d'emplois/grade/fonction ; - Employeur (nom de l'établissement, organisme, entreprise…), adresse et domaines

Article 18-1

l'article 17 ou de l'article 18, la Commission nationale de contrôle considère que les documents déposés contreviennent aux dispositions législatives ou réglementaires applicables ou qu'ils sont de nature à altérer la sincérité du scrutin, elle le fait savoir

Article D643-3

LEGI > ARTI > 00 > 00 > 49 > 94 > 33

Le référentiel de compétences de chaque spécialité énumère les capacités, savoir-faire, compétences professionnelles, technologiques et générales et savoirs que les titulaires du diplôme doivent posséder et détermine les niveaux d'exigence requis pour

Article L6325-2

LEGI > ARTI > 00 > 00 > 31 > 08 > 74

d'un savoir-faire par l'exercice en entreprise d'une ou plusieurs activités professionnelles en relation avec les qualifications recherchées.

Article Annexe I

Pourquoi mieux apprendre à conduire un ensemble L'objectif général de la formation est d'amener tout conducteur à la maîtrise de compétences en termes de savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-devenir. 2.

Article 10

Le président est assisté d'un bureau qui comprend sept membres élus, à savoir :

Article 1

communication sont désignés conformément au tableau suivant : PROGRAMME RESPONSABLE DE PROGRAMME 131 ― Création Directeur général de la création artistique 175 ― Patrimoines Directeur général des patrimoines et de l'architecture 224 ― Transmission

Article 3

A l'issue de la formation, le directeur de l'Institut national du service public transmet à l'autorité gestionnaire du corps, un bilan détaillé relatif aux savoirs, savoir-être et savoir-faire démontrés par l'agent.

Article Annexe 5

Connaître les règles de déontologie d'un entretien SF 10. Savoir reformuler SF 11. Savoir utiliser le silence SF 12. Savoir varier le registre des questions SF 13. Savoir adapter son langage aux contextes SF 14.